Stress, utmattning och skolnärvaro – hur kan vi stötta elever när orken inte räcker till?
Hur kan skolan upptäcka tecken på stress och utmattning i tid och hjälpa elever att fortsätta vara delaktiga i undervisningen, även när orken inte räcker till? I detta webbinarium delar en specialistläkare inom barn- och ungdomspsykiatri och en specialpedagog från Sandvikens kommun med sig av medicinska perspektiv och praktiska erfarenheter av att stötta elever med hjärntrötthet.
Anmäl dig till webbinariet här
Stress, utmattning och skolnärvaro – hur kan vi stötta elever när orken inte räcker till?
Hur kan skolan upptäcka tecken på stress och utmattning i tid och hjälpa elever att fortsätta vara delaktiga i undervisningen, även när orken inte räcker till? I detta webbinarium delar en specialistläkare inom barn- och ungdomspsykiatri och en specialpedagog från Sandvikens kommun med sig av medicinska perspektiv och praktiska erfarenheter av att stötta elever med hjärntrötthet.
Om webbinariet
Stress och utmattning kan påverka barns och ungas förmåga att delta i skolan, inte minst hos elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Att tidigt uppmärksamma varningssignaler och anpassa stödet efter elevens förutsättningar är viktigt för att förebygga långvarig skolfrånvaro och bevara kontakten med undervisningen och klassgemenskapen.
Under webbinariet delar Lars Westerström, specialistläkare inom barn- och ungdomspsykiatri med 50 års erfarenhet, med sig av sina kliniska kunskaper om stress och utmattning hos barn och unga. Han belyser hur symtomen kan visa sig, vilka varningssignaler skolan bör vara uppmärksam på och vikten av att sätta in stöd i tid.
Vi får också ta del av konkreta erfarenheter från Sandvikens kommun, där specialpedagogen Hanne Stranden Bergman har arbetat med AV1 under fyra års tid. Hon berättar hur AV1 används för att stötta elever med hjärntrötthet och skapa förutsättningar för fortsatt lärande, delaktighet och kontakt med klasskamraterna, även när de inte orkar vara fysiskt närvarande i skolan.
Det här får du veta mer om
Stress och utmattning hos unga: Hur stress och utmattning kan påverka skolnärvaron, särskilt hos elever med NPF.
Tidiga varningssignaler och insatser: Hur skolan kan uppmärksamma tecken på utmattning och sätta in rätt stöd i tid.
Frågor och svar: Möjlighet att ställa frågor direkt till föreläsarna och diskutera hur skolan kan skapa en mer hållbar och inkluderande skolgång.
.png)
Program
14.00 - 14.05 | Välkommen och introduktion
14.05 - 14.50 | Stress och utmattning hos barn och unga
14.50 - 15.05 | AV1 som stöd vid hjärntrötthet – erfarenheter från Sandviken
15.05 - 15.15 | Frågor och diskussion
Vem riktar sig webbinariet till?
Webbinariet riktar sig till skolledare, specialpedagoger, elevhälsopersonal och andra som arbetar med skolnärvaro, tidiga insatser och stöd till elever med behov av anpassningar.
Möt våra föreläsare
Lars Westerström
Specialistläkare inom barn- och ungdomspsykiatri
Lars är pensionerad läkare med 50 års erfarenhet av att arbeta med barn och unga. Under sin karriär har han mött många barn och unga med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och stressrelaterad problematik. Han delar med sig av sina erfarenheter av utmattning hos unga och vikten av att uppmärksamma tidiga varningssignaler och erbjuda individanpassat stöd.
Hanne Stranden Bergman
Specialpedagog inom elevhälsan, Sandvikens kommun
Hanne har arbetat med AV1 under de senaste fyra åren och har erfarenhet av att stötta elever som av olika anledningar inte kan vara fysiskt närvarande i skolan. Hon delar med sig av praktiska exempel på hur AV1 kan bidra till fortsatt lärande, delaktighet och kontakt med klassgemenskapen, med särskilt fokus på elever med hjärntrötthet.
