En flexibel lösning i skolans arbete för ökad skolnärvaro
Alla barn har rätt till utbildning och att känna sig som en del av en gemenskap. För skolan innebär det att tidigt uppmärksamma och följa upp frånvaro och skapa förutsättningar för att eleven ska kunna fortsätta ta del av undervisningen och behålla kontakten med sin lärare och var en del av klassgemenskapen.
AV1 är en skolrobot som ger skolan en flexibel lösning för elever som av olika skäl inte kan delta i undervisningen i klassrummet. AV1 kan användas vid både kortare och längre frånvaro, och av elever som får hela eller delar av sin undervisning i en annan lärmiljö på skolan.
I dag används AV1 av skolor i fler än 200 svenska kommuner för att stärka skolnärvaro, lärande och tillhörighet.
När eleven inte kan delta i klassrummet
Alla elever kan inte delta i undervisningen i klassrummet varje dag. För vissa börjar det med ökande frånvaro, oro eller behov av en lugnare lärmiljö. En del är borta under kortare perioder på grund av sjukdom, medan andra får en långvarig och komplex frånvarosituation. Elever kan också få hela eller delar av sin undervisning i en annan lärmiljö på skolan, exempelvis inom ramen för särskilt stöd.
Utan stöd i ett tidigt skede riskerar avståndet till skolan att växa och vägen tillbaka bli allt längre. Därför lyfter Skolverket fram tidiga insatser, individanpassning och tillitsfulla relationer som viktiga delar i skolans systematiska närvaroarbete.
AV1 gör det möjligt för eleven att följa undervisningen i realtid och behålla kontakten med läraren och klasskamraterna – hemifrån, från sjukhuset eller från en lugnare lärmiljö på skolan. På så sätt bygger AV1 en bro mellan eleven och klassen – och bidrar till lärande, social tillhörighet och en trygg, stegvis återgång till klassrummet.
Elevens ögon, öron och röst i klassrummet
No Isolation och våra pedagoger erbjuder anpassade upplägg för implementering och välbeprövade metoder för att förebygga och minska skolfrånvaro med hjälp av AV1. Målet kan vara att förlänga elevens skoldag, ge kontinuitet i lärandet och stärka tillhörigheten vid frånvaro på grund av sjukdom, erbjuda anpassad undervisning för särskilt begåvade elever eller skapa en tryggare väg tillbaka efter en period av ofrivillig skolfrånvaro.
Förebygger ökande frånvaro
The pupil stays part of class life: morning registration, group work, paired reading, assemblies. Their classmates know them, they know their classmates, so the thread remains unbroken.
Skapar kontinuitet i lärandet
AV1 gör det möjligt för elever som befinner sig hemma, på sjukhus eller i en lugnare lärmiljö på skolan att följa klassens undervisning i realtid. Lösningen skapar kontinuitet genom att eleven kan fortsätta följa undervisningen med sin ordinarie lärare och klass.
Stärker den sociala tillhörigheten
AV1 gör det möjligt för eleven att behålla – och i många fall stärka – sin sociala tillhörighet till klassen och skolan. Eleven fortsätter att vara en del av gemenskapen och kan ha regelbunden kontakt med sina klasskamrater.
Kostnadseffektivt stöd
Jämfört med alternativa insatser har AV1 en låg kostnad och kräver få resurser. Lösningen kan minska behovet av resurskrävande en-till-en-insatser, samtidigt som elevens rätt till utbildning tillgodoses.
Enkel att integrera i skolvardagen
AV1 är enkel att komma igång med, lätt att flytta mellan klassrum och aktiviteter och kan integreras i befintliga undervisningsrutiner med få anpassningar och minimal extra administration.
Erfarenheter från grundskolor
”Vi har upplevt att det har varit otroligt inkluderande. Det har gjort stor skillnad socialt – eleverna kan fortfarande vara en del av gemenskapen, även när de inte kan vara fysiskt på plats.”
”Närvaro i skolan är alltid det främsta målet – även om eleven till en början deltar från rummet bredvid.”
”Det har varit en jättestor hjälp och jag känner att jag når de här eleverna.”
En flexibel lösning för hela skolan
AV1 har utvecklats för att fungera i skolans vardag. Eleven kan fortsätta delta, läraren behåller kontakten med eleven och skolan får en konkret och flexibel insats. Fortsatt tillgång till undervisning och ökad trygghet och tillhörighet i skolmiljön kan hjälpa eleven att snabbare komma tillbaka till klassrummet.
Lärande och tillhörighet för eleven
Eleven behåller kontakten med läraren, klasskamraterna och skolvardagen. Samtidigt kan eleven följa undervisningen och kunskapsutvecklingen i klassen. Det skapar trygghet, stärker känslan av tillhörighet och kan göra vägen tillbaka till klassrummet enklare.
Enklare inkludering och uppföljning för läraren
AV1 kan användas i den ordinarie undervisningen med få anpassningar. Läraren kan fortsätta undervisa och följa upp eleven som en del av klassen, även när eleven inte fysiskt kan vara på plats.
Tidiga insatser och effektiv resursanvändning för skolan
AV1 kan bli en del av skolans systematiska närvaroarbete och sättas in tidigt när en elev visar tecken på ökande frånvaro. Lösningen kan också användas för elever som behöver anpassningar, exempelvis inom ramen för särskilt stöd. Jämfört med alternativa insatser har AV1 en låg kostnad och kräver få resurser, samtidigt som lösningen bidrar till att tillgodose elevens rätt till utbildning.
Dokumenterade resultat med AV1
Utvärderingar av fler än 10 000 AV1-insatser på skolor runt om i Europa visar tydliga resultat.