En strategisk løsning til øget skolenærvær og tilbagevenden til skolen
Skolefravær lægger et uholdbart pres på uddannelsessektoren. Med AV1 kan skoler og kommuner løfte deres ansvar for elevernes undervisning på en omkostnings- og ressourceeffektiv måde og samtidig sikre inklusion, læring og tilhørsforhold for alle børn.
Our partners
Brug AV1 til at styrke…
Deltagelse i undervisningen
Fraværende elever kan deltage i undervisningen og følge undervisnings-planen og opnå sine mål.
Trivsel
Elever kan opretholde sine sociale relationer og opleve succes med skolearbejdet på trods af fravær.
Tilbagevenden til klassen
AV1 fungerer som en bro fra hjemmet, eller hospitalet, og gør det lettere at komme tilbage i klassen.
.png)
Omkostningseffektiv løsning
Omkostningen for en AV1 indsats er lav sammenlignet med alternativerne.
.png)
Inklusion og fællesskab
AV1 er designet til aktiv deltagelse og social inklusion i klasseværelset.
Kontakt os for en uforpligtende dialog om, hvordan AV1 kan støtte elever med fravær i jeres skole eller kommune.
Kontakt os
Hvad andre har at sige...
Mulighed for fællesskab og undervisning trods fravær
„Det har en ret afgørende og stor betydning, at hvis man ikke kan komme i skole, at man så faktisk har mulighed for alligevel at være en del af fællesskabet og også kan få undervisning gennem sådan en løsning som AV1.“
.png)
AV1 som støtte til fortsat fællesskab
„Så længe løsningen ikke erstatter en menneskelig relation, men er noget, man har en stærk forventning om kan bidrage til en form for fortsat fællesskab med den børnegruppe og den lærer, som man af en eller anden grund er kommet på afstand af, så tror jeg, det vil kunne noget – og her kunne en løsning som AV1 være et godt eksempel.“
AV1 som tidlig indsats for elever, der fortsat går i skole
„Med denne model kan vi give eleverne støtte og arbejdsro, samtidig med at de fortsat kan følge med i det, der foregår i klasseværelset. Elever, der har brug for en pause fra klasseværelset, kan tage deres iPad med til et nærliggende rum og deltage i undervisningen via AV1. En pædagog eller støtteperson kan sidde ved siden af og støtte efter behov, samtidig med at eleven bevarer tilknytningen til klasseværelset. Det har vist sig at være en vigtig succesfaktor.“
Uddannelsesadministration
%20template%20(6).jpg)
