Der AV1 Telepräsenzroboter für mehr soziale Teilhabe
Schulabwesenheit ist die größte Herausforderung im Bildungswesen. Der AV1 Avatar ermöglicht abwesenden Schulkindern das gemeinsame Lernen und die soziale Integration und unterstützt die Wiedereingliederung in den Schulalltag.
Unsere Kundinnen und Kunden
Erfahren Sie mehr über die Funktionsweise des AV1 Avatars
Die AV1 Technologie unterstützt bei...
Schulanwesenheit
Abwesende Schülerinnen und Schüler können am Präsenzunterricht ihrer Klasse teilnehmen, was dabei hilft, die Schulleistung zu verbessern.
Wohlbefinden
Kinder und Jugendliche mit schweren Erkrankungen oder sozialen Einschränkungen bleiben trotz längerer Abwesenheit im Schulalltags und ihrer Klassengemeinschaft integriert.
Wiedereingliederung
Der AV1 unterstützt die erfolgreiche Wiedereingliederung zurück zum regulären Unterricht – stufenweise von zu Hause oder dem Krankenhaus aus.
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Kosteneffizienz
Die AV1 Technologie kostet deutlich weniger als andere alternative Angebote bei schulischer Langzeitabwesenheit.
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Soziale Teilhabe
Der AV1 Telepräsenzroboter ermöglicht allen Kindern und Jugendlichen die Teilhabe am Schulalltag und fördert die Klassengemeinschaft.
Wir beraten Sie gerne, wie Sie den AV1 als Schulträger oder Schule in Ihr Bildungsangebot integrieren können!
Kontakt
Warum sich der Einsatz von AV1 lohnt!
Die ganze Verwaltung und der Einsatz sind selbsterklärend – einfacher geht jetzt nicht!
„Die AV1 Lösung bedenkt alles, was im Fernunterricht wichtig ist – eine All-in-one-Lösung. Dadurch wird auch die Arbeit für die Lehrkräfte erleichtert.“
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Mit dem AV1 Teil des Schulalltags bleiben
„Im Zusammenspiel mit unserer guten digitalen Ausstattung, helfen uns die AV1 Avatare, Schülerinnen und Schülern, die z.B. aufgrund schwerer Erkrankungen nicht am Unterricht teilnehmen können, Teilhabe am sozialen Leben und am Lernen zu ermöglichen.“
Wir müssen den Anschluss an die Schulgemeinschaft ermöglichen
„Krankheit ist nicht selbstgewählt, ist nicht selbstverantwortet und kann jeden von uns treffen. Und ich glaube, hier sollte es nicht an den Finanzen scheitern. Wir müssen für diejenigen da sein, die mit einem schweren Leiden zu kämpfen haben und ihnen den Anschluss an die Schulgemeinschaft ermöglichen.”
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