Wie kann frühe Intervention im Schulalltag konkret aussehen – und wie lässt sich Teilhabe sichern, wenn Lernen zeitweise außerhalb des Klassenraums stattfindet? Ein besonderer Teil des Webinars ist der Erfahrungsbericht von Michael Hoyer, Schulleiter der Franz-von-Lenbach-Realschule Schrobenhausen, der aus seiner schulischen Praxis mit dem AV1 Avatar berichten wird.



Wie kann frühe Intervention im Schulalltag konkret aussehen – und wie lässt sich Teilhabe sichern, wenn Lernen zeitweise außerhalb des Klassenraums stattfindet? Ein besonderer Teil des Webinars ist der Erfahrungsbericht von Michael Hoyer, Schulleiter der Franz-von-Lenbach-Realschule Schrobenhausen, der aus seiner schulischen Praxis mit dem AV1 Avatar berichten wird.



Wie kann frühe Intervention im Schulalltag konkret aussehen – und wie lässt sich Teilhabe sichern, wenn Lernen zeitweise außerhalb des Klassenraums stattfindet?
Ein besonderer Teil des Webinars ist der Erfahrungsbericht von Michael Hoyer, Schulleiter der Franz-von-Lenbach-Realschule Schrobenhausen, der aus seiner schulischen Praxis mit dem AV1 Avatar berichten wird.
Im Mittelpunkt stehen Schulabsentismus als Entwicklungsprozess und frühe Warnsignale, abgestufte Unterstützung zwischen Prävention, Intervention und Reintegration sowie praktische Einsatzszenarien, in denen AV1 Schulen dabei unterstützt, den Anschluss an Unterricht und Klassengemeinschaft zu erhalten.
_____________________________________________________________
Das Webinar richtet sich an Schulleitungen, Lehrkräfte, Sonderpädagog:innen sowie weitere Fachkräfte aus dem schulischen Unterstützungsbereich und ist bewusst praxisnah gehalten.

