Når et barn ikke kan møte på skolen på grunn av sykdom, angst eller andre utfordringer, påvirker det mer enn bare skolegangen. Avstand til klassekamerater og hverdagsrutiner kan være krevende – både for barnet og familien.
Alle barn fortjener en vei til læring og tilhørighet, også når fysisk oppmøte ikke er mulig. Vi er her for å hjelpe dere med å forstå mulighetene og hvilke steg dere kan ta videre.


Når det blir vanskelig å gå på skolen, bekymrer mange foreldre seg for hva barnet går glipp av – ikke bare undervisningen, men også vennskapene, rutinene og følelsen av å høre til.
AV1 er en liten skolerobot som representerer barnet ditt i klasserommet når det ikke kan være der fysisk. Gjennom roboten kan barnet: følge undervisningen, se og høre klassekameratene og delta i hverdagen i klassen – på sine egne premisser og i sitt eget tempo.
For mange familier blir AV1 en trygg bro i en vanskelig periode. Den hjelper barnet å holde kontakten med klassen, samtidig som selvtillit, trivsel og en gradvis vei tilbake til skolen kan bygges opp.
Alle barns situasjon er ulike. Enten fraværet skyldes helseutfordringer, emosjonelle vansker eller andre forhold, kan AV1 hjelpe barn og unge med å holde kontakten med undervisningen og klassekameratene - og gi kontinuitet og trygghet frem til de er klare for å komme tilbake til klasserommet.
Noen ganger får elever undervisning i roligere omgivelser utenfor klasserommet når skolehverdagen oppleves overveldende. I slike situasjoner kan AV1 bidra til at barnet fortsatt er en del av klassen, samtidig som det lærer i et mer tilpasset miljø.
AV1 tas alltid i bruk i samarbeid med barnets skole og som en del av en helhetlig oppfølgingsplan.

Når et barn er i behandling eller i rehabilitering etter skade eller sykdom, kan AV1 hjelpe barnet å følge undervisningen og holde kontakten med klassen frem til det kan komme tilbake.
For barn som opplever angst eller ubehag knyttet til skolen, kan AV1 være et tryggere første steg som opprettholder kontakt samtidig som presset reduseres.
Noen barn trenger mer fleksible løsninger for å kunne delta i undervisningen. AV1 kan fungere som et supplement til eksisterende støtteordninger og tilrettelegging.
Når det oppleves overveldende å komme tilbake til skolen, kan AV1 støtte en gradvis og strukturert tilbakeføring til klasserommet.
Hvis et barn midlertidig ikke kan møte på sin vanlige skole, kan AV1 bidra til å opprettholde kontinuitet og tilhørighet.

AV1 har støttet mer enn 10 000 barn og unge som ikke kan møte fysisk på skolen. Den brukes i samarbeid med skoler og kommuner over hele Europa, og hjelper familier gjennom perioder med fravær på en trygg og strukturert måte. For mange familier gir AV1 kontinuitet og trygghet i en vanskelig periode.
«Det gir elever som av ulike grunner ikke greier å delta i klasseromsfellesskapet en mulighet til å gjøre nettopp det, uten den fysiske konfrontasjonen det å gå inn i klasserommet gir.»
«Det er følelsen av trygghet og relasjonen som betyr mest. Det er det som gir barnet mitt trygghet til å delta.»
«Den gir muligheten til å være litt som en flue på veggen – følge med, observere, beholde kontakten med både lærer og fag. Terskelen for å komme tilbake blir mye lavere.»
Hvis du vurderer AV1 for barnet ditt, er et godt første steg å ta en samtale med skolen.
AV1 tas i bruk i samarbeid med skolen – og ofte også kommunen – som en del av en helhetlig oppfølgingsplan.
Det kan føles overveldende å starte en slik samtale. Du trenger ikke ha alle svarene. Disse stegene kan hjelpe deg i gang.

Start gjerne med kontaktlærer, spesialpedagogisk koordinator, rådgiver eller en fra skolens ledelse.
AV1 diskuteres ofte på ledelsesnivå eller innenfor skolens spesialpedagogiske oppfølging.
Forklar kort hvordan barnet ditt har det, og hvordan dette påvirker:
• oppmøte
• trivsel
• muligheten til å delta i undervisningen
Vær tydelig på målet: å opprettholde kontakt med læring og tilhørighet til klassen.
Gi skolen tydelig og praktisk informasjon om hvordan AV1 fungerer og hvordan den brukes i praksis. Vi har laget ressurser du enkelt kan dele med skolen.
Skoler og kommuner er velkomne til å kontakte teamet vårt direkte for å diskutere om AV1 kan være aktuelt, samt hvordan løsningen kan tas i bruk og finansieres.
Hvis skolen vurderer at AV1 kan være aktuelt, så kan de utforske implementering i samarbeid med No Isolation.
Finansiering besluttes vanligvis av skolen eller kommunen som en del av oppfølgingsplanen.

Vi har samlet praktiske ressurser som kan hjelpe deg å ta neste steg med trygghet – inkludert veiledning til foreldre og informasjon du kan dele direkte med skolen.
Alt er samlet på ett sted for å støtte gode samtaler og en koordinert plan.

AV1 er en skolerobot som gjør det mulig for barn og unge å delta i undervisningen når de ikke kan møte fysisk på skolen.
Roboten fungerer som barnets tilstedeværelse i klasserommet og hjelper dem å holde kontakten med undervisning, lærere og klassekamerater.
AV1 står i klasserommet, og barnet kobler seg til via en sikker app på et nettbrett.
Gjennom roboten kan barnet:
• se og høre hva som skjer i klassen i sanntid
• delta ved å snakke
• rekke opp hånden digitalt
Barnet bestemmer selv når det kobler seg til, og kan styre lyd og kameraretning.
Ja. Personvern og sikkerhet er en grunnleggende del av hvordan AV1 er utviklet.
AV1 er designet med personvern i fokus:
• Kun én elev kan koble seg til om gangen via en sikker kode
• Når roboten er aktiv, er det synlig i klasserommet at eleven er tilkoblet
• All videostrøm er ende-til-ende-kryptertIngenting tas opp eller lagres
• Skjermbilder og opptak er blokkert i appen
• Ingen personopplysninger om elever eller klassekamerater lagres
Nei. AV1 erstatter ikke lærere, spesialpedagogisk støtte eller annen oppfølging.
Det er et verktøy som hjelper barnet å holde kontakten med klassen mens annen støtte pågår.
AV1 brukes sammen med eksisterende tiltak – enten det gjelder tilrettelegging, trivselstiltak eller en gradvis tilbakeføring til skolen.
Ja. AV1 er undersøkt i flere fagfellevurderte forskningsstudier og brukes i tusenvis av skoler.Intern data fra over 3000 implementeringer (2025) viser at:
77,9 % oppnådde målet med bruken
77,6 % bidro til tilbakeføring til fysisk undervisning
Forskning og erfaring fra praksis viser at det å opprettholde kontakt med læring og klassekamerater spiller en viktig rolle for både trivsel og tilbakeføring til skolen.
AV1 fungerer best når den tas i bruk i samarbeid med skolen og som en del av en tydelig oppfølgingsplan.
No Isolation gir veiledning og praktiske råd til skoler for å sikre en trygg og smidig oppstart, samt god bruk over tid. Målet er alltid å bidra til kontinuitet i læringen og en trygg vei tilbake til fysisk undervisning når det er riktig tidspunkt.

Hvis du vurderer AV1 som en del av barnets oppfølgingsplan, finner du i Foreldreveilederen praktisk informasjon, forslag til hvordan du kan starte dialogen med skolen, og materiell du kan dele direkte med skolen.