Robot1 22262

Der vil sandsynligvis være andre børn i fremtiden, der har brug for sådan en robot. Den er et meget vigtigt bidrag til vores skole.

Skoleinspektør på Majas skole

Maja og hendes AV1

Da Maja (11) var tre år gammel, blev hun diagnosticeret med kræft. Pga. behandling og hospitalsophold er hun fraværende fra skolen i længere perioder ad gangen. For nyligt investerede hendes folkeskole i en AV1. Robotten er Majas øjne og ører i klasselokalet på dage, hvor hun ikke kan være fysisk til stede. Nu deltager hun i timerne, i frikvarterer og på udflugter – altsammen fra sin seng.

Læs hele artiklen Bodø Nu (Norsk)
E Abiq Suuew0 M Qr Ucoptpax0U Ngnx0 G1 Nygc5F Tx Jea

Den [Robot-Emil] hjælper mig socialt og med skolen. Jeg laver også planer med venner og mødes med dem efter skole.

Emil (15)

Emil og hans Robot-Emil

Emil (15) har fået diagnosen ME. Han har været alvorligt syg i tre år, og mange dage er han nødt til at blive i sengen. Nu har han en robot, som han har givet navnet Robot-Emil, og den hjælper ham socialt og med skole. – Den har været en positiv forandring. Jeg kan gå i skole og samtidig slappe af. Det er dejligt, siger Emil.

Læs hele artiklen NRK (Norsk)
Marthe I Klasserom 2

Nu kan jeg deltage i timen og undgå fravær, selvom jeg ikke kan forlade hjemmet.

Marthe (25)

Marthe og hendes MCAT1

Marthe (25) pådrog sig en sjælden, virussygdom, da hun besøgte Kenya, og hun har været kronisk syg i 5 år. Hun lever med kroniske nervesmerter og bliver hurtigt udmattet. Nogle dage går hun i skole, andre dage deltager hun i klasseundervisning via MCAT1, hvilket er det navn, Marthe har givet sin robot. – Hvis du ikke ønsker at deltage aktivt, men har lyst til at observere, lyser robotten op, så læreren ved det. Og når jeg rækker hånden i vejret, blinker en lampe oven på MCAT1's hoved, forklarer Marthe.

Læs hele artiklen Bergensavisen (Norsk)

Mange børn, der er fraværende fra skole og venner i længere perioder på grund af sygdom, oplever ensomhed og kan få udfordringer, når de vender tilbage til deres hverdag. Robotten adresserer dette problem ret godt.

Minister for sundhed og omsorg i Norge, Bent Høie

Eirik og hans AV1

Eirik (9) har spastisk lammelse, og tre gange om året er han fraværende fra skole på grund af træning, 2-3 uger ad gangen. Fra sin tablet kan Eirik se, høre og tale med sine klassekammerater, når han er på træningscentret. Eiriks venner synes, robotten er virkelig sej.

Læs hele artiklen Nettavisen (Norsk)
Roboten Gar Pa Skulen - Fjuken

Robotten gav Emma en ny dagligdag.

Mor til Emma (10)

Emma og hendes AV1

Da Emma (10) fik akut nyresvigt, blev hendes immunsystem alvorligt svækket, og hun kunne ikke starte 5. klasse. Emma følger imidlertid klasseundervisningen fra skærmen på hendes telefon, via en robot, der står på hendes bord i klasseværelset. Med en finger styrer Emma robotten via en app. Hun drejer robotten til siden samt op og ned. Ofte tager hendes venner robotten med udenfor i pauserne, så Emma kan se, hvad der sker i skolegården. Emma kan rigtig godt lide, at hun kan tale med sine klassekammerater i pauserne.

Læs hele artiklen Fjuken (Norsk)
6G Fl Cxgm0 Nq Qi Wu E Lq2 Qgwh Dq3F Kl Fon X0E Axpni Irg

Jeg er meget mere engageret i, hvad der sker på skolen.

Lina (14)

Lina (14) og hendes AV1

Lina (14) er diagnosticeret med ME og er ofte væk fra skolen. Men efter hun fik AV1, er hun til stede i klasseværelset, også på dage hvor hun ikke er fysisk til stede selv. – Jeg deltager i langt flere timer nu, end jeg gjorde før. Og jeg er meget mere engageret i, hvad der sker på skolen, forklarer Lina.

Læs hele artiklen NRK (Norsk)